Ler e ouvir ler
OBJETIVOS:
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Aperfeiçoar a leitura em voz alta.
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Desenvolver competências no uso das tecnologias digitais e das ferramentas da Web.
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Partilhar opiniões sobre leituras.
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Desenvolver o espírito crítico.
PÚBLICO-ALVO: alunos do 2º ano.
PLANO (Padlet):
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Desafios de Escrita
OBJETIVOS:
- Promover o estabelecimento de laços afetivos e uma relação funcional com a escrita, através da criação de um projeto pessoal e/ou coletivo de escrita.
- Levar os alunos a assumirem-se como “autores”, fomentando uma atitude reflexiva sobre os seus escritos, organizados, de forma sistemática, em torno de quatro etapas: Eu, aprendiz | Eu, escritor | Eu, revisor | Eu, editor.
PÚBLICO-ALVO: alunos do 4º ano.
Concurso de Escrita "Bem falar, bem escrever" (ortografia e gramática)
OBJETIVOS:
- Fomentar o uso correto da Língua Portuguesa, para comunicar de forma adequada;
- Valorizar a correção ortográfica;
- Envolver a família no processo de ensino-aprendizagem.
PÚBLICO-ALVO: alunos do 3º ano.
Conta-me um conto e eu acrescento um ponto
Esta prática permite aos alunos do pré-escolar e 1º ano ir, uma vez por período, à Biblioteca Escolar, ouvir ler contos do mundo e desenvolver atividades que trabalhem as diferentes literacias.
Pretende-se despertar o gosto pelo prazer da leitura e criar um ambiente de partilha.
Leitura em família
O Plano Nacional de Leitura lançou o Programa Leitura em Família que tem como objetivo dotar as famílias de competências e motivação para lerem com as crianças e jovens.
Visa incentivar o contacto com os livros e o envolvimento parental no desenvolvimento de hábitos de leitura em família.
Leitura orientada | Livr' à mão | Vou levar-te comigo
A leitura orientada em sala de aula de um mesmo livro, com a prática da leitura e da escrita como uma rotina das turmas, permite a criação de oportunidades para que os alunos descubram o que os livros contêm e o prazer que podem dar. As Bibliotecas disponobilizam vários Kits de livros para este efeito.