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Escola a Ler e a Escrever

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Palavra a palavra...

Abstract

Esta prática de + Escrita vai iniciar-se no ano letivo 2023-2024, para os alunos do 3º e 4º anos. Permite, regularmente, ir à Biblioteca Escolar escrever com criatividade e participar em atividades que os levem a assumir-se como “autores”, fomentando uma atitude reflexiva sobre os seus escritos

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Clube de Leitura

O nosso Agrupamento aceitou o desafio que o PNL2027 dirigiu aos Agrupamentos, propondo "a criação de Clubes de Leitura nas Escolas (CLE) como espaços dedicados à partilha e socialização da leitura". 

Os CLE são "um lugar de encontro e interação, onde as crianças e os jovens podem melhorar as suas competências, trocar ideias e desenvolver o sentido crítico, compartilhando as suas experiências e descobertas, fazendo-se leitores a partir dos livros. Abrem-se novas possibilidades de motivação para a descoberta dos livros."

Assim, iniciamos este projeto, no 2º período, do ano letivo 2022/2023, no 4º ano e 2º ciclo.

Abstract
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(re)Ler com a BE 

Com esta iniciativa, as BE assumem-se como um recurso que viabiliza uma recuperação ativa das modalidades de aprendizagem não digital.

As bibliotecas escolares têm um papel central na diversificação de atividades de consolidação curricular, privilegiando a mobilização dos suportes impressos (com o livro à cabeça).

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No âmbito do projeto (re)Visões com a BE, com "o livro à cabeça", semanalmente, na biblioteca, os alunos do 3º e 5º anos treinam a leitura para que comecem a ler sem dificuldades e num bom ritmo e fluência, agrupando as palavras de forma a ajudar no significado e utilizando um tom apropriado na voz ao ler em voz alta.

Abstract

Parar para ouvir ler

Abstract

Esta prática vai iniciar-se no ano letivo 2023-2024 e permite aos alunos do pré-escolar e 1º ano ir, uma vez por período, à Biblioteca Escolar, ouvir ler contos tradicionais e desenvolver atividades que trabalhem as diferentes literacias.

Pretende-se despertar o gosto pelo prazer da leitura em voz alta e criar um ambiente de partilha.

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1º Período

O Pinto Borrachudo, Adolfo Coelho

Leitura em família

Abstract

Com o Leitura em Família a BE pretende consolidar e enriquecer práticas de leitura regular na Educação Pré-escolar e no 1º ciclo.

Esses alunos vão regularmente à biblioteca fazer a requisição domiciliária "Leva-me contigo", para poderem ler e partilhar as histórias com as suas famílias.

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Autorização EE

Registo dos empréstimos

Registo da Leitura

Leitura orientada | Livr' à mão | Vou levar-te comigo

A leitura orientada em sala de aula de um mesmo livro, com a prática da leitura e da escrita como uma rotina das turmas, lendo 1 hora por dia no 1.º ciclo e 1 hora por semana no 2.º ciclo, permite a criação de oportunidades para que os alunos descubram o que os livros contêm e o prazer que podem dar. As Bibliotecas disponobilizam vários Kits de livros para este efeito.

Abstract

Vou levar-te comigo é uma vertente implementada no 2.º e 3.º ciclos, com a dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras. 

A vertente Livr' à mão consiste na leitura silenciosa de um livro que o aluno tem na sala de aula, em momentos letivos autorizados pelo professor. 

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Sal de cristal

1º ciclo - KITS (6 ou + livros)

A mentira

Frida Kalho

Anne Frank

O lápis mágico de Malala

O aquário

A árvore da escola

Cabeça de andorinha

Uma mão cheia

Histórias às cores

O anel mágico

O soldado João

Trava-línguas

As senhoras da mantinha de seda

Se tu visses o que eu vi

Beatriz e o plátano

Mahatma Gandhi

Martin Luther King Jr

O Comboio de Bicicletas

Frederico 

A Joaninha vaidosa

Os ovos misteriosos

Os primos e a bruxa cartuxa

O grande assalto ao queijo

Depois da chuva

Entra na caixa, lobo mau

A minha família

Cinderela

Bicho em perigo

O saco de mentiras

João grão de milho

Uma aventura nas ilhas de Cabo Verde

Seis lendas com legendas

Verdes são os campos

Os campistas

A rapariga voadora

Os primos e a fada atarantada

A cidade dos cães

História dentro de uma garrafa

A fada palavrinha e o gigante das bibliotecas

Porque é que os animais não conduzem?

O menino que se apaixonou por uma guitarra

A história dos brincos de penas

Uma viagem ao templo dos Castelos

Avô, conta outra vez

Boa leitura tristeza cura

Sal de cristal

1º ciclo - MONITORIZAÇÃO | AVALIAÇÃO

Leitura orientada | Livr' à mão

           

Apenas o coordenador de ano, no final de cada período, deve submeter o formulário, auscultados todos os docentes. 

           

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