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Com esta iniciativa, as BE assumem-se como um recurso que viabiliza uma recuperação ativa das modalidades de aprendizagem não digital que o contexto de pandemia secundarizou e urge agora trazer para primeiro plano.
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As bibliotecas escolares têm um papel central na diversificação de atividades de consolidação curricular, privilegiando a mobilização dos suportes impressos (com o livro à cabeça).
No âmbito do projeto (re)Visões com a BE, com "o livro à cabeça", semanalmente, na biblioteca, os alunos do 3º e 5º anos treinam a leitura para que comecem a ler sem dificuldades e num bom ritmo, agrupando as palavras de forma a ajudar no significado e utilizando um tom apropriado na voz ao ler em voz alta.
Sessão para treino da leitura em voz alta - 3º e 4º anos.
No 1º ciclo, semanalmente, apoiam-se os alunos do 3º e 4º anos com maiores dificuldades leitoras, bem como os de PLNM.
Na biblioteca, leem, em voz alta, treinando o ritmo e a fluência.
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